Esto me llego a mi correo, un ejemplo de lo que no teneis que poner nunca

Publicado en un informe escolar de España.

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¡SE HA RESPETADO LA ORTOGRAFÍA ORIGINAL DE LOS ALUMNOS!

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> Enviado por un profesor. Son las respuestas de un examen de música por

> alumnos de preparatoria.

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> P.- La orquesta: Definición, esquema de distribución de los instrumentos

> y

> criterio de colocación de estos instrumentos.

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> R.- La orquesta es cuando se guntan mucha gente que toca, y toca la

> música.

> Los instrumentos se colocan unos delante y detras y eso depende del

> tamaño,

> por ejemplo la gaita se coloca siempre delante.

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> P.- Características generales de la música barroca.

> R.- Creo que ay un despiste en la pregunta, me parece que es la

> música marroca. Voy a contestar esto. La música marroca es la de los

> moros

> de Marruecos que es muy importante porque la tocaban los moros cuando ivan

> a

> las batallas de conquista.

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> P.- Beethoven.

> R.- Este era un señor sordo que compuso la letra de Miguel Rios o

> sea el Himno de la alegría. Pero cuando la izo no era de rocks. Daba

> muchos

> conciertos en la época de Franco y hizo también 'Para Luisa' que no

> tiene paranjon en la historia de la música.

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> Vocabulario musical (define):

> Barítono: es el que lleba la barita o sea el que dirije a los otros

> Tenor: es un cantante como Placido Domingo

> Soprano: esto no lo se

> Villancico: es lo que se canta en Navidad cerca del arbol

> Sinfonía: es lo que tocan las orquestas

> Movimiento adagio: eso no lo trae mi libro

> Movimiento allegro: que lo cantan los musicos cuando o sea estan

> contentos.

> Nota: Este alumno fue a protestar porque lo suspendieron.

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> Lengua y Literatura

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> P.- Medir el segundo verso escrito en la pizarra.

> R.- En la pizarra, unos 75 centímetros , en el papel más o menos una

> cuarta

> (lo digo aproximado porque no me he traído el metro).

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> Ciencias y geografía

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> P.- Movimientos del corazón.

> R.- El corazón siempre está en movimiento, solo está parado en los

> cadáveres.

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> P.- Movimientos del corazón (otra respuesta).

> R.- De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del

> cuerpo

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> P.- Huesos de la pantorrilla.

> R.- Está formado por el hueso más largo del cuerpo, que es el fémur,

> que va

> desde el omoplato hasta la rótula.

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> P.- El cerebro.

> R.- Las ideas, después de hablar, se van al cerebro.

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> P.- Ejemplo de parásito interno.

> R.- Las vísceras.

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> P.- Un parásito interno del hombre.

> R.- El langostino.

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> P.- Músculos del cuello.

> R.- Electrocleidomésticos.

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> P.- Capacidad pulmonar.

> R.- Es de unos cinco mil litros.

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> P.- Reproducción sexual.

> R.- Para que se provoque la FERMENTACIÓN , tienen que estar el órgano

> masculino dentro del femenino.

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> P.- Dimorfismo sexual.

> R.- El macho se diferencia de la hembra por una prolongación más o menos

> larga.

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> P.- Antibióticos.

> R.- El alcohol, algodón y agua oxigenada.

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> P.- Estimulantes del sistema nervioso.

> R.- El café, el tabaco y las mujeres

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> P.- Odontólogo.

> R.- Carnívoro que se alimenta de presas vivas.

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> P.- Pediatra.

> R.- Médico de pies.

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> P.- Definición de rumiantes.

> R.- Son los que eruptan al comer.

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> P.- Marsupiales.

> R.- Los animales que llevan las tetas en una bolsa.

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> P.- Aves prensoras.

> R.- Son las aves que viven en las 'prensas', sitos donde hay mucha agua.

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> P.- Aves prensoras (otra buena).

> R.- Tienen bonitos coloridos, como el cuervo.

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> P.- Ejemplos de nematoceros (mosquitos).

> R.- El 'buo', el 'buo' real y el mochuelo.

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> P.- El alantoides.

> R.- Es una especie de rabo que tiene el pollo para respirar.

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> P.- Reptiles.

> R.- Son animales que se disuelven en el agua.

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> P.- Ejemplo de reptil.

> R.- La serpiente 'Putón'

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> P.- Anfibios.

> R.- La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el típico

> sonido 'cloac, cloac'.

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> P.- Moluscos.

> R.- Son esos animales que se ven en los bares, por ejemplo el cangrejo.

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> P.- División de los moluscos.

> R.- Gasterópodos, bivalvos y simios.

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> P.- Partes del insecto.

> R.- Son tres: in-sec-to

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> P.- La abeja.

> R.- Se divide en reina, obreras y 'zagales'.

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> P.- ¿Conoces algún vegetal sin flores ?

> R.- Si, conozco algunos.

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> P.- Las algas.

> R.- Son animales con caracteres de vegetales.

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> P.- Fases de la Luna.

> R.- Luna llena, luna nueva y menos cuarto.

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> P.- Formación de las cordilleras.

> R.- Las montañas no se forman en uno o dos días, tardan mucho tiempo en

> formarse.

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> P.- ¿Qué río pasa por Viena?

> R.- El Vesubio azul.

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> P.- Afluentes del Duero por la derecha.

> R.- Son los mismos que por la izquierda.

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> P.- Glaciares

> R.- Pueden ser por erosión y por defunción.

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> P.- Volcanes.

> R.- En Mallorca está el Teide (está en Tenerife). El agua de mar se solidifica y sale por el

> cráter.

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> P.- Productos volcánicos.

> R.- Las bombas atómicas.

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> P.- Cómo se llaman los habitantes de Ceuta.

> R.- Centauros.

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> Geografía

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> P .- Característica de Holanda.

> R.- En Holanda, de cada cuatro habitantes, uno es vaca.

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> P.- Países que forman el Benelux

> R.- Bélgica, Luxemburgo y Neardental

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> P.- Países productores de miel.

> R.- La Granja de San Francisco

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> P.- Depuración del agua.

> R.- Se hace por los rayos ultraviolentos.

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> P.- La sal común.

> R.- Tiene un curioso sabor salado.

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> P.- Brisa del mar.

> R.- Es una brisa húmeda y seca.

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> P.- El mendelismo.

> R.- Mendel trabajó mucho ayudado por caracoles.

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> Matemáticas y Física

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> P.- Polígono.

> R.- Hombre con muchas mujeres.

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> P.-Círculo.

> R.- Es una línea pegada por los dos extremos formando un redondel.

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> P.- Averiguar el número primo 2639.

> R.- Para mí que este número es primo porque no hay ningún número que

> dividido por este número que es 2639 nos de exacto. Si usted ve que está

> mal corrijalo

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> P.- Trabajo y energía.

> R.- Trabajo es si cogemos una silla y la ponemos en otro sitio, energía

> es

> cuando la silla se levanta sola.

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> P.- Palabra derivada de luz.

> R.- Bombilla.

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> Historia y religión

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> P.- El hombre primitivo.

> R.- Se vestía de pieles y se refugiaba en las tabernas.

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> P.- Etapas más importantes en la evolución del hombre.

> R.- Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo sapiens. A

> partir del 570 y hasta el 1200 el Homohabilis. A partir del 1200 y hasta

> aproximadamente el 1701 el Homohabilis y después, hombres normales.

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> P.- Comentar algo del 2 de mayo.

> R.- ¿De qué año?

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> P.- El arte griego.

> R.- Hacían botijos

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> P.- El Cid.

> R.- Quiso armarse caballero y se buscó a un aldeano llamado Sancho

> Panza y se fue por esos mundos.

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> P-La catedral de León.

> R.- Fue construida por los romanos gracias a un arquitecto americano.

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> P.- La soberbia.

> R.- Es un apetito desordenado de comer y beber, que se corrige practicando

> la lujuria.

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> P.- Moisés y los israelitas.

> R.- Los israelitas en el desierto se alimentaban de patriarcas.

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> P.- La Fe.

> R.- Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.